[R30]: コピペレポート論議で思う大学教育の価値軸

自分の場合だと、
大学レベルのレポートは既存の知識でしかない。既存の知識なんてものはGoogle先生に聞けば大抵は分かる。
だから当然Google先生に聞く。その答えをちゃんと内容を理解して文章を構成しなおしてるつもり。
けどこれは本当に自分の知識になってるのかは疑問だ。昨日提出したレポートの内容なんて覚えちゃいないからね。

そもそも、自分の脳に長期記憶を持つことが減ったと思う。自分がなにを喋ったかは全てチャットログに残ってるし、見たもの読んだものはWebにある。必要になったときにまたGoogle先生に聞けばいい。
だけど「検索する」のは「思い出す」と違って1アクションしなきゃいけないんだよね。新しいものを考える場合、この1アクションが邪魔になりそう。
まぁ自分の専門分野だけ脳内に記憶しとけばいいかなぁと思ってるけど、普段からものを覚えようとしてないのはあんま良くないなーとも思う。




「あー、5秒前に考えてたこと忘れた」
「Google先生に聞いてみれば？」
「何もHITしないよ」
「じゃぁ誰にも分からないね」